为了进一步加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，近日，乳山市午极镇中心学校组织开展“四个强化”推进师德建设。

一是强化理论学习。组织教师深入学习教师法等相关文件，领会文件精神并书写心得体会，以年级组为单位开展讨论，列出日常工作中应该注意的可能违反师德的相关事项，互相监督提醒，时刻保持警惕并保持清醒头脑，让每名教师心中都有师德“红线”，引导教师把握师德内涵，树立正确的教育观、教师观和学生观。

　　二是强化活动育人。充分利用教师节等重大节庆日、纪念日，集中开展师德宣传教育活动。将每年的3月和11月确定为师德教育活动月，积极开展师德征文、演讲比赛、师德宣誓、典型教师巡回报告等活动。开展“立德树人，大爱至美，做学生成长引路人”大型师德教育活动，增强了教师事业心和责任感，进一步提高了全校教师师德水平。

　　三是强化典型引领。在全校教育系统深入开展了“最美教师”、“身边的好老师”评选等活动，挖掘教师身边的典型人物和教师身上的典型事迹，激励教师寻标、对标、达标，学榜样、塑师德、当先进，涌现出一大批师德先进教师。

　　四是强化考核监督。将师德教育与教师专业成长相结合，列入新教师岗前培训和全体教师年度培训计划，每年进行一次结业考核，考核结果记入个人档案，并与评先选优、职称晋升等挂钩。完善师德监督制度，通过午极镇中心学校教育微信公众号、学校师德举报电话，畅通师德监督渠道，鼓励学生和家长对教师师德进行监督评议，使教师不敢也能轻易违反师德，此举极大地推动和促进了师德建设。          (午极镇中心学校  郭天波）

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