我要成为我自己满意的老师，我需要在哪些方面努力？我的最近一年努力的计划是怎样的？(300字）

其实我对自己当老师的状态是不满意的，态度没问题，已经用尽了全力，只能是坚持坚持再坚持。

更多的不满意，也许就是因为个人能力的问题，有些高度，前进的很辛苦。这一年，我需要突破自我，而不能在舒适区内得过且过。

首先，提升自己的专业能力。今年开始新高一，新课改模式。如何让自己的语文专业更进一步，如何促进我的班级管理模式，这是我这一年最应该精进的。

其次，怎样带着我的学生们夯实基础，精进学业，而不被外界裹挟，这是个问题。今年带的新高一是我们学校最好的小班，从区域到学校，对这个班都是有要求的。我能考虑的就是，怎样帮助这十几个孩子有所精进，不辜负他们的高中生活，过一种幸福完整的教育生活。

其次，培优拔尖提上日程，精专学习不能荒废。

(-)将测试结果附在作业里面。根据测

试结果的雷达图，思考回答以下三个问题：

1、您觉得在以上提到的各方面之外，理想教师还应该具备什么样的特点?

其实我觉得以上提到的已经比较全面，但是如何让理想落地生根，是需要我们继续研究并精进的。比如我的二者对比，还是比较接近。但是具体教育过程中也是有许多困惑，教育内卷与教育理想的困惑，身体极度疲惫与对班主任工作热爱的矛盾，这些都是我眼前的困境。

2、您认为更好的理想教师的成长与发展 具体需要获得哪些资源?可以详细地列举一些吗?

理想教师的成长与发展，需要个人强大的意志外，还需要一个区域一个学校的平台支撑。因为发现平台的支撑有时会超越个人渺小的努力。

3、结合自我提升的具体需求，您希望培训在哪些方面更具针对性?

我主要就是想提升自己解决孩子们和自己的心理困境的能力。职业倦怠我是没有的也不会困于此，但是足够专业是我追求的。所以渴望在心理学学习方面跟着老师好好精进，有所提升。