数据驱动精准教学，数字化正在为基础教育插上快速发展的翅膀。2022年国家中小学智慧教育平台正式上线，均衡优质教学资源、创新资源共享模式，为学校服务“双减”落地、实施教育教学数字化转型提供了思路和方向。

北京十六进制科技有限公司围绕“数字化助力区域教学质量提升，实现减负增效”这一目标，数字化升级精准教学云服务，运用人工智能、大数据、云计算等先进技术，深入区域教育教学，打造轻量化教学产品——十六课堂，以实际教学需求为核心，“一个系统覆盖教学全过程”，为全国中小学学校提供“作业管理”“精准教学”“家校共育”等核心教学解决方案，夯实学校数字化教学能力。

全场景解决方案，助力区域减负提质

随着“双减”政策的深入落实，让优质教育回归课堂势在必行。十六课堂为区域教学提供了低投入、轻量化的数字化服务路径：构建符合区域教学需求的系统平台，融合升级国家优质资源和本地优质资源，丰富教学内容，创新教学方法；形成作业数据采集与分析的完整闭环，控制作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；可视化数据驾驶舱，为教育相关部门宏观决策提供数据支撑。

基于学生的作业数据，覆盖教、学、研、评、管等教学全场景综合应用，协同区域教育主管部门和学校共同探索数字化新型教学模式，提升教育治理能力和教育评价的科学性，培养师生的信息素养和个性化教与学的能力，连接校内与家庭，强化家校协同共育能力，助力“教师精准教、学生个性学、学校科学管、家长精准育”，实现全面多维的减负提质。

以数据为教学导向，助力教学因材施教

十六课堂拥有备课端、上课端、优师端、家庭端，实现一个核心平台多端应用，通过对作业数据的采集分析，为课堂教学和作业管理增加有效“数据库”，帮助教师了解学生学情，提高课堂效率；定位讲解难点，推动学习任务，在直观数据的导向下，让教学有的放矢。

平台推出“AI 智能卡”“作业分析报告”“学生错题本”“个性化练习册”等多样态产品，覆盖教学全学科、全学段、全流程、全场景，构建精准到校、精准到班、精准到人的全新数字化教学生态。十六课堂区本、校本资源库辅助教师共同研修，实现高效备课；通过对课堂上学生的学习数据进行采集、分析，教师结合学生的学习数据布置靶向作业、分层作业等个性化练习，促使学生自主巩固知识，计划学习。

基于大数据研修，助力学校协同教研

课堂教学结构既包括空间要素之间的关系结构，也包括教学环节之间的过程结果，十六课堂聚焦教研效率，以“数据统一、共建共享”为基础，汇集区域教育教学大数据，构建可视化展示平台，推动区域教学迈入教学精准化、服务智能化、管理精细化，探索课堂教学的新结构，促进教学模式变革。

与常规教研相比，基于大数据的共研共修更加注重对资源的融合应用以及教研结果反馈。在教学过程中，教师结合区域教学情况和信息素养评价指标，同步运用十六课堂精准教学云平台获取学校教学、学生学习等数据，突破时空限制，实现校际、区域教育资源共享，聚焦教学共性问题和个性问题，通过数据分析，帮助教师进行精准诊断，制定个性化教学策略，精准设计课程结构、内容，帮助教师从经验教学向精准教学转变，为教师专业能力内涵式发展提供动力，实现更高效的因材施教，提升区域教育教学质量。

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