“火山孕育了羊山湿地，大地下陷后滋养了东寨港最美红树林，潭丰洋富有生态智慧的古老沟渠仍灌溉着万顷田洋，人们在修复后的湖与河边游憩，享受人与自然的和谐之美。这就是海口，一座中国热带岛屿上的湿地之城。”
海口湿地资源丰富且独特，
为学生的项目式探索提供了广阔的空间。
2023超级课程周结合了海口当地自然资源，
哈罗同学们走出教室，
开展以湿地为主题的深度体验式学习，
解锁海口湿地的美丽密码，
发现人与湿地生态共生的和谐家园。
大咖云集哈罗海口校园，带来一场又一场精彩讲座！
海口市林业局、水质专家、松鼠博物馆、畓榃湿地研究所等湿地研究的专家学者进入校园与同学们探讨海口湿地生态。
作为 超级课程周 | 世界家园，湿地保护 的第一课，海口市林业局钱军局长为同学们普及了海口的湿地资源，海口湿地的两大特色——红树林湿地和熔岩湿地。以及海口市如何以湿地+模式治理和修复湿地。
海口作为全球首批“国际湿地城市”之一，为多种珍稀野生动植物提供了栖身的场所。那些藏身于湿地的珍稀“精灵”，你都知道吗？
海南大学林学系副主任饶晓东博士为同学们系统介绍了湿地鸟类和候鸟迁徙等知识，带同学们认识了海南山鹧鸪、栗喉峰虎等海南特有鸟种及其从属。
江东新区水质净化中心专家林哲先生结合湿地净化的工作原理，为我们介绍了污水处理的奥秘，并向我们展示了在一线工作中是如何处理污水以达到国家排放标准的。
来自海南松鼠博物的刘雁老师带着她的“自然朋友们”来到学校和我们认识，都是我们平常从未见过的珍稀动植物！水菜花、梵蜡蝉、华石斛、成群的斑蝶、还有雨林中的国家一级保护动物圆鼻巨蜥…… 仿佛一场雨林奇观大赏，各种神秘的动物和雨林奇观在同学们眼前接踵而来。
而畓榃湿地研究所的三位老师也从不同的角度为我们带来了精彩讲座。
卢刚老师将他20年来收录的海南最美海岸分享给哈罗的同学们，并从地质和生物的角度去解析海南的完美海岸。
周志琴老师以一棵树的生存挑战带同学们深刻学习了红树林生存所需的自然条件，认识当前红树林的生存困境。
李乐老师为大家介绍了给湿地造成的危害的“不速之客”——海南的入侵物种。
追随大咖们的脚步，我们在超级课程周的第一天领略到学科魅力，发现湿地之美。
五源河湿地
PBL项目式学习解决生活中的实际问题
经历是最好的学习方式，在专家讲座后，学生们来到五源河湿地公园，在风景秀美的五源河开展户外项目式研学活动。
以问题驱动式的项目制学习，让学生有机会思考生活中真实存在的问题，并在小组讨论中发挥才智、生发出切实合理的解决之道。
高年级的同学们分成了3组，在初访五源河湿地后发现问题，后回到学校参加针对性的课程学习，完成知识储备后再访五源河湿地，并提出小组内得出的解决方案。
A组
水葫芦入侵组——
如何有效处理水葫芦入侵？
B组
咖啡馆项目组——
如何帮助Smile湿地咖啡馆吸引客源？
C组
鸟撞实验组——
如何建造对鸟类更加友好的现代建筑？
A组同学参加了生态学家游有林博士的水葫芦治理课堂，了解水葫芦的生长特色，并探讨出变废为宝和化学防治方法。再次回访五源河湿地时，同学们在工作人员指导下亲自执行了人工清理水葫芦，无人机喷洒化学药剂等治理水葫芦的方法。
B组同学参加了由咖啡店主Crystal女士的咖啡工作坊，了解咖啡馆的营销方式和产品种类，在一问一答的Q&A过程中对运营咖啡馆有了充分的了解，提出更加适合湿地咖啡馆运营的方案，帮助湿地咖啡馆吸引更多客流量。
C组同学在解决鸟类撞到玻璃建筑的问题，遇到了重重阻碍！城市建筑的外立面有其标准并且难以干涉，于是同学们观察了鸟类习性为鸟类筑巢，将鸟窝挂到蜂虎栖息地——蜂虎驿站，来吸引更多鸟类安居，这种方法减少了鸟类寻觅栖息地而撞向玻璃的可能性。
东寨港
东寨港湿地之旅红树林秘境探索
东寨港红树林绵延海岸线28公里，是生物多样性最丰富的红树林，距离学校仅15分钟车程。从海上科普栈道缓缓行至红树林秘境深处，看虫鸣鸟栖，水鸟翔集、游鱼穿梭，同学们在湿地自然中感知生命的一呼一吸。
在这里，同学们见到了大咖讲座中提到的各种红树物种和水鸟，在红树林博物馆中学习红树林知识，启发同学们对湿地生态的深入思考。
翻开研学手册，同学们惊呼：“红树竟然是胎生植物？”
在科普后同学们迫不及待走进红树林，跟随松鼠博物的领队老师探索湿地植物的更多奥秘。秋茄、海莲、红海榄、海桑、角果木、老鼠簕……这些从未在日常生活中出现过的植物名词变成眼前所见，同学们以自然笔记的形式记录下来。回到科普馆，同学们以沙盘游戏的形式模拟湿地保护与开发，通过角色的互换更深刻了解到湿地与人类生活的关系。
最后，每位同学动手种下一棵秋茄胚轴，为湿地生态出一份属于哈罗的力量。
认识到红树林还有净化水体的作用，为了延伸红树林生态的学习，同学们来到了江东水质净化中心，进一步学习水的污染和治理的相关知识，动手做水质净化实验。
潭丰洋湿地
潭丰洋湿地研学发自内心地关注湿地
潭丰洋湿地位于海口市龙华区，是羊山湿地的南部地带，其火山熔岩湿地景观是海口湿地的一大特色。水退为田，水漫为洋，潭丰洋以独特的湿地农耕发展方式备受关注。
在潭丰洋湿地，小学的同学们一起体验了湿地农耕项目：打稻谷，在湿地中发现鸭蛋，扎稻草人保护农田……从亲身体验感受湿地+农耕的可持续治理方式。
在探访潭丰洋湿地前，小学的同学们已经在校内做了十足的准备。
湿 地 艺 术 课 程
飞鸟还、草虫鸣、深海回响，一系列有趣的艺术课程，以艺术为切点，引导同学们学会观察湿地鸟、虫、鱼等生物，欣赏它们的外表形态特征，了解它们丰富有趣的习性，继而关注它们的生活环境，发自内心关注湿地。
双 语 湿 地 课
作为一所国际化学校，我们不仅重视双语提升，更重要的是以高水平的双语教学带学生发现更广阔的视野。在小学部，外籍老师们设计了英语湿地课程，带同学们了解英国的湿地生态和保护方法， 并让同学们带着这些知识走进潭丰洋湿地，发现两种湿地的不同，设想英国湿地的保护方法是否能够为我们保护湿地提供借鉴。
湿地鸟翩跹，红树随风动。
湿地的存在，
因我们的悉心照料得到改善，
而生态的延续，也因湿地的存在变得充盈，
与自然和谐共生，一直是我们永恒的课题。
精彩的一周湿地研学，
我们不仅从中得到深度学习，
也为湿地保护注入一份属于哈罗的力量，
为2023年添上浓墨重彩的一笔。
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