青春如同阳春三月时热烈的阳光，如同微风吹拂飘来繁花的芬芳；如同一汪清澈涌动的蔚蓝湖水；我们的青春是学生脸上洋溢的灿烂微笑。

你我是正值青春的教师，孕育的是未来的花朵，我们需要不断奋斗，不断充实和更新自己，去用我们的青春结出累累硕果，奉献给孩子们不竭的精神食粮。

青春的教师应坚持终身学习的思想，在日新月异的社会中，在朝气蓬勃的科技时代里，在更新换代的互联网环境下，教师应将学习作为提升自己的源泉，去不断的汲取新鲜的智慧，改变自己的观念，，紧追时代的步伐。努力将学生成功带上当今社会的“高速公路，让孩子们在神奇的科技国度中激发无穷的学习热情，为未来社会发展涌现新兴力量。

青春的教师应有创新的思维，创造生动的课堂。相信大家同我一样，深有体会的，课堂氛围是影响学生掌握知识的一大原因，在氛围好的课堂上，学生们积极思考，参与率高，知识掌握自然扎实。引导学生收获知识，将枯燥的知识点化为可爱的精灵，告别填鸭式教学，让每个学生孜孜不倦地追求知识，获得学习的快乐。

青春的教师应以“一切为了学生”为己任。21岁时，张玉滚决心驻扎在大山深处，潜心教书、精心育人，用知识改变山村儿童的命运。山区不通公路、张玉滚便用扁担挑来书本教具，师资力量不足，他就把自己打造成＂全能教师＂失学状况多，他就挨家挨尸走访询问。因人施策地帮助困难学生。他将青春奉献给教育事业，为乡间的孩子建设起一座知识的乐园。他说：＂我愿做一轮明月，照亮山村孩子走出大山的路．在他的努力下，十几年来，一批又一批的孩子顺利毕业。我们也要做一盏明灯，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，照亮孩子们的前行道路。

用奉献的土壤孕育年轻的下一代，用涌动的泉水滋养下一代，用创新的果实哺育下一代，我们承担着的是责任，我们肩负的是使命，让作为教育者的我们让青春之花盛情绽放。