琴阁:得德堂
师出:张老师，字縯竹
时间:周三13.30~15.00
周六13:30~15:00
25期古琴班，第一时间记得签到，自己穿的一次性鞋子签好名记得装好放好，课堂规矩随意一点，尊重身体的正常反应打哈欠那种状态可以释放出来，早一点到哦，坐一坐喝杯茶静静心，喝好记得清洗自己的杯子，上课的准备工作记得调音哈。
第一次来，欣赏一下环境，古色古香我喜欢的调调
石板桌
莲花
莲心
品口茶，课前老师和学姐学妹相互认识一下
介绍:1:苏瞳:昆山 最远的一位同学
2:缇娜:传统服饰设计，7.8年前学过古琴
3:毛毛:学书法最能坚持五年一次不请假的好同学
4:帆:德语种翻译过古琴
5:云:年会想有个才艺表演
6:就是五音不全的我啦
班规:没有规矩不成方圆，当然我们也需要选一位班长，每天练习半个小时，交5次作业，如果完不成罚款10元一次作为班费班长保管，自己报名哦，好同学自己表率做个榜样，平常心的同学可以自荐激励自己，很受用这点。
@静夜思曲
上课喽:感受古琴，聆听老师弹奏酒狂，曾经就是被一曲笑傲江湖给吸引，我喜欢那种背着剑鞘浪迹天涯的洒脱，想想自己没有这侠气，原来可以背古琴呀，哈哈，这个就是和古琴结缘的缘由，随后喜欢酒狂的奔放，原来每个上班一成不变按部就班不苟言笑的人心后面都有颗放荡不羁对自由的向往，虽然是文人雅客弹奏的，但是我内心蛮喜欢老师弹的武夫款偶尔为之，当然当你心情平静的时候，文人弹奏那种轻轻的优雅的音乐，耳朵和身心会很舒服很舒服，目标:希望我也能学会这首曲子，现在加一个哦，多了一个女儿情了
一音一世界，古琴是一种静化人心灵的道器，是余音最长的音乐，古琴以前是王权富贵，三五知己的文人小聚弹奏的一种乐器，曾经留有2000多首曲子，遗留200多首，还有1800首都是乱码待整理
上课喽，好好听讲，老师说教会我们手型姿势都没问题，坚持好好认真学习半年串馆肯定没问题，希望我能坚持，
老师的希望:不搞人际关系，把琴学好，老师宁愿做个严厉，能课后解答疑惑的严肃的老师只要你们琴学好，目标要高，我们求其上而得其中，求其中而得其下，所以我们来不是要学会了而是要学好了，受用受用，座右铭。
坐姿，肩膀打开，人坐正，腰挺直，左脚在右脚的前面一点点，沉肩坠肘，要诶，手要从内侧出去，发出哎的声音，脚左前右后，左边前面一点点加于支撑，头低下45度讲话不伤嗓子，正确的发声和气息，举起右手找到一徽和岳山的位置二分之一，用中指勾起来，勾到六弦7弦不勾，左手在9.10徽之间撑起来
起步的时候可以发力哎，调调都是第二声丹田发力
练琴的时候练习西式练习，咦二三四
一直练一直练，老师要唤醒我们的海马体记忆，第一次发出声音唱歌觉得好难为情呀，但是老师鼓励每一位同学从发声到弹唱到弹好都是一个过程的，其实是你全身心打开的一种表现，从一开始的滥竽充数只张嘴到发声，老师找到自己的真声后勇敢的弹唱，反而声音没有之前颤颤巍巍压低的分贝的听着扭捏了，打开，全身心的打开，不止声音，肩膀，身心。
第一次开口练唱，难得跨出第一步不好意思的勇气。
了解古琴的造型
古琴又被称为瑶琴、七弦琴，在我国的历史非常悠久，不管是神话故事还是史书记载，古琴的出现时间是所有乐器中最早的，古人也常以琴来传情，名曲《凤求凰》讲的便是司马相如追求卓文君的故事。
古琴的结构被拟人化，长约三尺六寸五（约120-125cm），象征一年365天，宽约六寸（20cm左右），厚约二寸（6公分），底板扁平，面板呈弧形，对应古代的天圆地方之说，整个琴体对应人的身体，有头、颈、肩、腰、尾、足。
古琴最初只有五根弦，合五行宫、商、角、徵、羽，周朝时周文王思念其子伯邑考加弦一根，是为文弦，武王伐纣加弦一根，是为武弦，合成文武七弦琴
讲理论结构的时候姐姐犯困了，佝偻背靠着墙静坐听讲意识开始混沌了，加了一上午班的我频频哈欠，眼皮硬撑着最尴尬的事还给老师发现了，好糗。
未完待续
@我和你曲
上课开始入座调个音哈，开始坐正肩膀放松，学会吸气弹琴，一定记得吸气你会发现你的核心都是发紧的，这样唱一天都不会伤嗓子，利用核心可以收紧小腹减肥哦，不知道是不是有效果但是肯定有益。
@沧海一声笑
因为周六想出去玩水心动，贪玩又不想拉课，所以特地和老师商量换到了周三班，我和朋友一起来上课啦
思考一个问题为什么弹琴，学习需要一个圈子，好的学习更是一个好的交流群，老师的弹琴理念是道家的精神，保护自己的能量不消散，修己身，同时也何尝不是我现在的当下，很多时候能做好的只有自己，我没有能量也没有精力去普度众生去教化别人，放过别人也是放下自己，自勉。
我们需要每天练习巩固上升，判断一个人有没有天赋，最好的境界是人琴合一，但是最初的状态是你控制琴还是琴控制你，就是气场，弹琴一点要注意节奏，旋律，知道什么叫点，线，什么叫半拍一拍低音高音，v代表拍子一拍，一音一时间，所有的东西洗尽铅华后的都会回归自然，每个音都要自带强弱，刚刚开始练习力量的强化有意识的练习，后面就是练习弱化
讲话急的人一般对唱歌没有天赋说的是我吗，弹琴可以慢慢弱化性格，可以修身养性，音乐是有柔性的，是有底部的起伏，波段有起伏的，我就是来被调教的，
今天发现调调起高了，我们周六班的同学很卷白天练，晚上练，你在吃饭她在练，周末玩她又在练，说好的一个星期五天她们天天打卡，然后我也有羞耻心的呀，她们都交作业我总不能交罚款吧，那就逼着自己抓紧练，然后我一来周三班突然变成好同学了，哎，惭愧惭愧，但是更能激发自己一下，给了一个骑虎难下的机会，坚持做好认真学习的态度，
人瞬间感觉为什么给娃挤破头进提高班的意义，老师不断输出的是相关知识和班级氛围是完全不一样的，他是在教育你感化你要按时完成作业还是要怎么练习吗，对学习的认真的态度和对知识的渴求其实不但是为了自己，更是对老师几个小时辛苦上课最高的尊重。
弹唱打，过了在练一句过了在练一句，今天发现好难好难，又是一个完全不知道的音乐领域，我不认识简谱，更不知道高低音看和打拍，但是我特别喜欢这样的教学方式，常规老师教啥学啥教会你手法弹就可以了，但是老师是深入简出完全是让你了解音乐 了解旋律了解节拍开始学，授人以鱼不如授人以渔，对于小白学起来有点累，但是我会加油好好练习，态度摆正，不在乎结果。每天练习半个小时。
一定要冲开认知，知道错在哪里，要改正她，相信勤能补拙。
玩物丧志想出去的心整理装备到准备出去心是飞的静不下心了，虽然因为台风影响我们活动取消，但是心已经飘了，所以古人以前的说法真的很有道理，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一心不能几用。
最难的开始了不认识1234567，开始网上收最快最简单的记忆方法，3张的像猫耳朵，猫猫就是咪咪，读咪，4英文是four，第一个字读f读音发，5我是自创的感觉像个螺丝，所以读嗦，吃货又暴露了，6，人家不是666吗，就是对对对，啦啦啦，简单记忆来了，然后就是把曲谱都写好简写，看着简写对应着数字先读后唱，看看我密密麻麻的曲谱搞得乱糟糟的样子，这个就是过程吗。
快速记忆法
小白的图画纸
那嗦嗦嗦三拍读了脚不动了，小脑没有发育好，怪不得说小时候一定要学门音乐有意开发小脑会聪明的，哎哎哎，才发现，悔已亦不及，练吧，我去开会台下打拍到拍二拍三拍四拍，去健身房没开始在练个拍，遛狗在练个，现在狗都不理我了，网上收沧海笑乖乖肖战那款好酷，好听，喜欢了这旋律，但是还是不会，
不喜欢月初紧张的上半个月我的心的是麻的，静不下心，一有烦心事就沉不住气，我的内力还不够主导我的情绪，所以晚上就是乱弹琴，没有节拍没有旋律 特别特别就是慢的曲子我会弹的很快，这个可能就是生活的真实反射，快节奏的惯性，让自己的思维一直是跳跃的我慢不下来，而我来学琴的初衷就是静，静心，
夜深人静，继续，
坚持。
继续沧海笑
先练中式练习心静下来，相当于运动之前的拉伸，在西式练习，在练习曲子，10分钟搞定，弹琴不要脚打拍，注意，身体打开，如果曲子没有问题了自己保持练，勾眺哪里有问题的继续发，为什么今天上台录视频都没有发挥好，是一上来弹琴找不到调调，身体没有打开，上去弹之前要先默念1234，把身体唤醒在弹琴记得沉肩坠肘，姿势要到位。
啦声音下沉啊，往下沉
治疗心脏的咦，五个字，心肝脾胃肾的五个音下次要膜拜聆听一下。
业余琴人的两大通病:节奏，音准， 音准有问题死难听，节奏有问题就是乱弹琴，下节课教左手，泛音，然后弹的快慢是你对音乐的审美问题了。
知道三天不练琴是啥感觉吗，
一天不练手脚慢；
两天不练丢一半；
三天不练门外汉，
我感觉我理论比实践学的好，道理都懂，就是不会弹，快了慢了，三拍快了四拍慢了，随意发挥的太过分了。
今天早上快走走了五公里，喝了碗豆腐花，午饭有吃饱了后早早的出来了，每次都会提早到，我也感觉感觉我态度蛮好，可是我这个时候缺个20分钟觉，我好困好困果然上课眼皮又开始耷拉，其实已经拧了掐了自己好几下了，还是控制不住，呜呜
插曲，闲聊我们班费这节课颗粒无收，好开心，练习作业都完成了，棒棒的。
开始练习中式，西式练习一下教过的曲子，然后开始新的知识点喽左手的泛音，老师给我们的大拇指都使劲的掐了一道划的位置，那个疼呀不会忘记了，，
这次开始练习泛音，左手大拇指在九徽的位置，1.0 2.0 3.0 和快速练习，一定要注意五是八半的位置哦，注意不能看右手， 老师说要认认真真练两组过关，三组优秀，记得一口气练二遍哦，练习泛音的时候中式练习有西式练习的状态，西式练习要有中式练习的古义，记得听古琴的时候不要评价别人，听每个滑音都不一样，怎么唱就怎么弹，青年年长气长气短不一样，只要听人家的古义，不要妄自尊大也不要妄自菲薄听。
这次练习学了个方法豆豆数数，我有时候练练感觉时间到了就休息了，没有个标准，那么现在开始，我也来个数数法，元宝数数。噔噔噔噔噔，qa请看，练一遍丢一个练一遍丢一个，每次10粒起码20个优秀。
