“今天一天过得怎么样呀？”“今天发生了什么事吗？”父母都会对孩子不在自己眼皮子底下的时间感到非常好奇。如果想知道，最好直接问孩子。

但有一点需要格外注意，问的时候请避开下列问题：“今天没和小伙伴们打架吧？”“今天乖乖听老师的话了吗？”“作业完成情况怎么样呀？”“今天的饭菜都吃完了吗？”……不管你有多么好奇，也不要把你的这些担心直接提出来问孩子。人们都不喜欢被监视的感觉，也不喜欢说自己做得不好的事情，孩子也是如此。

当孩子开始讲述自己的一天时，前后可能并不连贯，但我们应该做出听得很开心的反应，对孩子说：“啊哈，原来是这样啊！”这样孩子才会愿意继续分享下去。如果父母觉得孩子的表述不符合“六何原则”而去刨根问底，即便孩子一开始说得很开心，心情也会被破坏，从而不愿意继续讲下去。

当我们听孩子讲故事时，有时候不用全部听完就可以猜测到下文，但是请不要提前下定论说“一定是你……了吧？”。有时候就算你猜对了原因和结果，事情的真相也并非如你所想。当你说自己知道了，但其实并不知道或者猜错了的时候，孩子会产生一种被欺骗的感觉。当孩子和父母之间的信赖被打破，孩子可能会不愿意与父母聊天。

请尽量让孩子能够开心地滔滔不绝讲下去，最好是选取一些能够放轻松好好聊天的话题开始对话。比如你可以问：“今天发生了什么有趣的事情吗？能给妈妈讲讲吗？”“有什么特别好笑的事吗？”或者也可以说：“讲讲其他小朋友的故事也行。”“你们班里有没有淘气包呀？”这样就可以引导孩子先去讲别人的故事。

请出声朗读一下吧：

“讲讲其他小朋友的故事也行。”

“你们班里有没有淘气包啊？”