我们该做一个什么样的老师

  习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”作为教育工作者，承担着“民族复兴，立德树人”的使命，诠释了教育的价值和意义。恰逢第39个教师节，在诸多学生的问候与祝福中，引发了我的思考，作为学生的引路人，该做一个什么样的老师，才能成为与时俱进，受师生欢迎的好老师呢？根据自己27年的教育实践，对于做一个什么样的老师，也渐渐有了自己粗浅的认识。

  心中有爱

我们常说，没有爱就没教育。爱是一切教育的源泉。心中有爱，我们才能以悲怜悯之心，温暖每一颗心灵，滋润每一个心田；心中有爱，我们才能以极大的工作热情、认真的工作态度，投身到教育事业中；心中有爱，我们才能平等地看待每一个学生，尊重学生性格的多样化及个体差异，使每一位学生得到发展；心中有爱，我们无论春夏秋冬，严寒酷暑，无论是辛苦劳累，还是悲伤疲惫，我们都能在工作中体验快乐，享受幸福，感受教育之美好，人生之丰富多彩……

眼中有光

罗曼罗兰说：“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”作为一名教师，要做一个眼中有光的人。眼里有光，你才能看见每一个学生，看见学生身上的光芒。

教育就是一个不完美的人带着一群不完美的学生一起走向完美。眼中有光的老师，能够接受孩子的不完美，看到孩子身上的闪光点，让每个学生都能从自己身上找到与众不同的地方，从而能够树立自信，抬起头来在阳光下走路。今年接的新班，班里有个书写"龙飞凤舞"，分数不尽人意的孩子，通过一周的观察，我发现这个孩子劳动积极，敢于表达自己的看法，抓住契机，对他进行狠狠表扬，他的书写稍有进步，我便不吝啬对他的表扬鼓励，并及时告诉家长孩子的诸多优点，这个原来天天不想上学的孩子，竟然对妈妈说，原来学习是一件快乐的事。眼中有光的老师，如同在黑暗中为学生们点燃起火把，给予孩子们方向和力量。

肩上有责

比尔盖茨说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。于漪老师也曾说，我们的肩上一边挑的是学生的现在，一边挑的是祖国的未来。作为老师，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。做一名肩上有责的老师，首先对学生负责，无微不至地关心和帮助他们，并给予细心照顾，让每个学生都能充满自信，抬起来走头，是我们的责任；上好每一节课，备好每一节课，写好每一篇教案，改好每一次作业……是对自己负责；教师要树立正确的价值观，正确引领学生向上向善，积极阳光，充满自信，对社会有所贡献，这也是对社会负责。

腹有诗书

“立身以立学为先，立学以读书为本”，作为一名老师，首先要让读书成为一种习惯。尤其是作为一名语文教师，除了具有渊博的知识，还应该能能培育出一个个善于读书、独立思考、明辨是非、善于写作的学生，应该是一个能够在学生人格、精神上产生重要影响的人。要做教书人，必先做读书人。一个教师的阅读境界和阅读情怀，可能会直接影响学生的现在和未来的阅读。读书是教师最美的姿态，也是最起码的职业底线。也正如苏霍姆林斯基所说:"潺潺小溪，每日不断注入思想的大河，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。"

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”身为教师的我们，唯有每天不间断的读书，才能真正笑傲课堂、指点江山，才能自如应对学生的奇思妙想，才能真正成为学生的良师益友……真正的教师都是用一辈子来备课的，只有让读成为一种习惯，让思考成为一种模式，我们才能在我们平凡的岗位上展现灿烂的光彩！

脸上有笑

微笑是一种沟通，是一种尊重，也是一种智慧。雪莱说：笑是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就好沟通了。在和学生的朝夕相处中中，老师的一个微笑、一个眼神、甚至是一句简短的问候都可能为学生带来鼓励和希望。

有人说，教师就是面带微笑的知识。教师的微笑是冶愈学生一切的良药。教师的微笑不仅拉近了师生的距离，更是对学生的认可与赞许。快乐的教师才会拥有快乐的课堂，在轻松快乐的课堂中，学生的大脑会释放更多的呐啡呔、多巴胺，学生的学习积极性会更加高涨。从现在起，请老师们努力做一个拥有阳光般笑容的人吧，让微笑挂在嘴角，快乐放在心中，微笑，微笑，对学生微笑，对周围的一切微笑，我们也会变得更加快乐美好。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。从此刻开始，让我们一起努力，能够成为一个心中有爱，眼中有光，肩上有负，股有诗书，脸上有笑的好老师吧。