寒假是上学期跟下学期的分界线，对于学生而言，做好寒假学习计划，合理安排假期时间，在学习上可以达到事半功倍的效果。而对于教师而言，做好学生假期期间的教学和监督工作对学生学习起到至关重要的作用。为了有助于教师在假期期间更高效工作，对升学e网通教师端的工作方面进行了优化升级，汇聚了丰富的资源，赋能教师教育教学工作，助力学子更好地学习。

为切实做好学生寒假期间的教学和管理相关工作，2022-2023学年寒假升学e网通教师端小程序进行了更新，助力教师在寒假期间更好监管学生假期与日常学情。

升学e网通教师端小程序中，教师可通过布置任务、假期监管功能，确保学生寒假期间的学习情况。以布置任务为例，分为高中生疫情期间心理课表、挑题组卷、精品试卷、心理测评等等内容，一站式解决教师面对的教学问题。而在“EWT全部作业完成情况”页，教师可以查看该班学生作业完成情况，同时也可根据学生作业完成情况想学生下发作业监管消息。

与此同时，杭州铭师堂对“协同布置”和“草稿作业”两个功能进行了特别优化。在新高考背景下，“协同布置”与“草稿作业”，可以让老师在布置不同类型组合的班级作业时，更加高效便捷。

协同布置可以支持教师通过手机端或PC端操作挑选作业，一键共享至年级作业篮。备课组长或年级主任通过公共作业篮可以挑选不同作业进行组合，生成一份组合作业，然后进行具体作业的布置。

草稿作业仅支持教师通过PC端操作挑选作业。教师在完成作业挑选后，可以将草稿暂存为新草稿，备课组长或年级主任需要在他人草稿作业中，查找所需作业，生成不同学科组合的草稿作业，然后进入草稿作业中，进行布置。

为了进一步促进教师的教学和学生的课堂，同时也为了减轻教师的工作压力，升学e网通的排课功能也得到了全面优化，可以提升教师教学效率。智能排课，灵活高效不出错，教师可以将视频、试卷、FM等内容资源，挑选加入【作业篮】后，将资源平均分配到学习周期内的每一天。

排课方式有2种，分别为手动排课和快捷排课。手动排课由三个部分组成：课程表、未排资源和已排资源，需要教师手动地对资源进行合理的分配。快捷排课部分，教师可以根据系统内提供的排课规则，按需选择，选择后系统会自动生成，在学习周期内平均分配到每一天的学习计划方案。系统在根据教师所选规则进行学习任务安排外，也会通过算法，优先保证学习周期内每天学习数量的均衡。同时，快捷排课也支持手动调整，以便应对临时教师人员调整、突发事件变化和不合理的课程，增强调整课程控制的灵活性和准确性。

随着各类教学功能的持续开展，将会有越来越多的优质资源提供给所有教师学习使用，满足教师寒假提升教育教学能力的需要。做到假期学习有计划、有监督、有反馈，让高中学子们在寒假期间，有序高效进行学习。

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